quarta-feira, 31 de outubro de 2018

BASR & ABET | Educação para o futuro: uma abordagem sobre novas possibilidades de carreiras

No post de hoje, o link para o artigo publicado na Brasilian Applied Science Review sobre um tema que adoro: carreiras e educação!

"Educação para o futuro: uma abordagem sobre novas possibilidades de carreiras" foi meu primeiro artigo convidado a participar de uma publicação depois de entrar em um anais de evento, o encontro 2017 da Associação Brasileira de Estudos do Trabalho - ABET.


=================

Educação para o futuro: uma abordagem sobre novas possibilidades de carreiras / Education for the future: an approach to new career possibilities

Siméia de Azevedo Santos


Resumo

O presente artigo pretende dialogar sobre evolução do trabalho e novas possibilidades de carreiras, que surgem com o advento da tecnologia tanto pela evolução de determinadas funções quanto pelo redesenho de atividades que acabam se tornando mais multidisciplinares, como no reflexo na formação requerida para a realização de novos tipos de trabalho profissional. Neste contexto, a formação oferecida pelas universidades e faculdades são endossadas pela aprendizagem nas organizações, seja como programa de desenvolvimento interno ou até como programa aberto de troca de conhecimento. Neste cenário de olhar para o futuro, pretende se trazer para a discussão em que sentido a educação e o surgimento de novas possibilidades de carreira andam conjuntas.

Palavras-chave

educação e carreiras, transformação das profissões, empregabilidade.
             

Referências

ABRES,Associação Brasileira de Estágios. Estatísticas. Disponível em:http://www.abres.org.br/v01/dados-estagiarios-estudantes-no-brasil/. Acesso em 10 de maio de 2017.
DUTRA, Joel Souza. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
EBOLI, Marisa; FISCHER, André Luiz; MORAES, Fábio; AMORIM, Wilson A. Costa. Educação Corporativa: Fundamentos, evolução e implantação de projetos. São Paulo: Editora Atlas, 2010.
Harvard Law School .The Innovative Practice: Technology helps Finch Solutions handle Brazil's outsized legal system. 2015. Disponível em: . Acesso em 10/05/2017.
Institute for the future.Human plus machine. 2015. Disponível em: . Acesso em 01/05/2017.
LEITE, Marcia de Paula; GUIMARAES, Pilar Carvalho. Tudo muda, nada muda: as implicações do uso das tecnologias de informação sobre o trabalho das mulheres no setor eletroeletrônico. CadernosPagu, Campinas , n. 44, p. 333-366, Junho 2015 . Disponível em . Acesso em 02 Abril 2017.
MUSSAK, Eugênio. Metacompetência: uma nova visão do trabalho e da realização pessoal. São Paulo: Editora Gente, 2003.
NOE, Raymond; HOLLENBECK, John; GERHART, Barry; WRIGHT, Patrick.Human Resource Management - Gaining a Competitive Advantage. New York: McGraw-Hill, 2005.
OLIVEIRA, Sidnei. Profissões do futuro: você está no jogo? São Paulo: Integrare Editora, 2013.
Portal INEP. Censo da educação superior. Dados de 2010; Dados de 2016. Disponível em: . Acesso em 02/05/2017.
SANTOS, S.A. 2013. Educação corporativa e liderança no desenvolvimento da inovação e da colaboração dentro das organizações. Anais do VIII Workshop de Pós Graduação e Pesquisa do Centro Paula Souza. São Paulo, p. 230-236, 2013.
TERRA, José Cláudio Cyrineu. Gestão do Conhecimento: O Grande Desafio Empresarial. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
TREVISAN, Leonardo. Jovens, mentiras e desemprego: algumas incertezas sobre oferta educacional como receita de felicidade. In: DOWBOR, L. et al. Desafios do trabalho. Petrópolis: Editora Vozes, 2004.



Texto completo em: http://www.brjd.com.br/index.php/BASR/article/view/645
Publicado originalmente nos Anais da ABET 2017: http://abet2017.com.br/world-news/anais-2017/anais-gt-8-trabalho-e-educacao/